viernes, 10 de diciembre de 2010

Se entregO el proiecto final a la maestra
incluyendO:
GuiiOn
StoryboaRd.
El viideO qe lleva el tema ii la musica seleciiOnada pOr los alumnos.

Karen te amO qOn todo mi qOrazOn..
Se mostro eL proyecto fiinaL a la maestRa,,
Se reviisO el guiiOn..!

Se juntarOn las ideas y de le agrego musiqa al video.

ContinuamOs qOn la ediiciiOn del videO.
Se qOmenzo la ediiciiOn del viideO..1

La maestra nos enseño qOmO realiiuzaR el guiiOn..!
No bubo clases..!

La maestra nos enseño qomo realizar el storyboard..!


lunes, 29 de noviembre de 2010

La elaboración de un storyboard está en función directamente proporcional con el uso: en publicidad a menudo es mucho más general para que el director y el productor aporten con su talento y enriquezcan la filmación, mientras que en cine es mucho más técnico y elaborado para que sirva de guía a cada miembro del equipo de trabajo.


Se qOmenzO la eDiiciiOn del viideO.. (:

Se qOmenzO a grABAr el viideO
Se realiizO el guiiOnN.. (:

La elaboración de un storyboard está en función directamente proporcional con el uso: en publicidad a menudo es mucho más general para que el director y el productor aporten con su talento y enriquezcan la filmación, mientras que en cine es mucho más técnico y elaborado para que sirva de guía a cada miembro del equipo de trabajo.


No hubO qLases
Se realiizO eL stoRiibOarD.. (:
La maestRA No SDIIo expliqaciion de qomo haceR el trABAJo PArciial

martes, 23 de noviembre de 2010

StorybOarD.!

Un storyboard o guión gráfico es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o filmarse.

Un storyboard es esencialmente una serie grande de viñetas que ordenan la narración de los hechos de una película. Se utiliza como planificación previa a la filmación de escenas y secuencias; en él se determina el tipo de encuadre y el ángulo de visión que se va a utilizar. Sirve cómo guia al director, no obstante este puede desglosar y segmentar su filmación sin seguir estrictamente el orden lógico de la trama.

El proceso de storyboarding, en la forma que se conoce hoy, fue desarrollado en el estudio de Walt Disney durante principios de los años 1930, después de varios años de procesos similares que fueron empleados en Disney y otros estudios de animación. El Storyboarding se hizo popular en la producción de películas de acción viva durante principios de los años 1940.

En la creación de una película con cualquier grado de fidelidad a una escritura, un storyboard proporciona una disposición visual de acontecimientos tal como deben ser vistos por el objetivo de la cámara. En el proceso de storyboarding, los detalles más técnicos complicados en el trabajo de una película pueden ser descritos de manera eficiente en el cuadro (la imagen), o en la anotación al pie del mismo.

La elaboración de un storyboard está en función directamente proporcional con el uso: en publicidad a menudo es mucho más general para que el director y el productor aporten con su talento y enriquezcan la filmación, mientras que en cine es mucho más técnico y elaborado para que sirva de guía a cada miembro del equipo de trabajo.

También podemos encontrar storyboards llenos de color o en blanco y negro, lleno de detalles o simplemente trazos que esbozan una idea de figuras. Es común la utilización del storyboard en animaciones ya sea tradicionales o por computadoras.


lunes, 22 de noviembre de 2010

ana gabriela
sera una mariguana intentara ganarse el amor de bto pero al el
le importa mas viviana pro eso no importa x q gaby algun dia hara el amor con el y tendran un hijo llamado tipitin pero beto no sabe ya k gabi lo drogo para cogerselo

gabriela se dio un pase bn bueno y la encontraron dormida en medio del periferico ahii toda dopada despues se fue a vivircon unos tipos en una casa de carton y desps fazhion la vio y le dijo aiik hgermana lo siento jamas te voii a ayudar y la dejo k se muriera kajaja
y desp se la comieron los perros y los buitres ..... finnn
jessica te odiiO qOn tOdO mii qOrazOn.,,!
ii ia nO veRas mas a tu nOviio EgsOn durANTE UN LAPSo DE 10000 añoS
iimoRiras sOla ii amargada..!
ii Rene te engañaRa qOn.... maRzZ
ii tu heRmana se harA LESbiiana ii seRa mas fea qe fernandsa..!
ii thu herMANo MMM.... se qasarA QoN PAMElA II PAmELa le pponfdra el querno QoN WINNIE pooh..!
ii viick te diiRa jessiiqa baiiLas feo
ii te proHIIbiira iir qOn loS DANCErsss bOiis..!
aaaaaaaaaaaaaaa nnnnoooo0o0o00o0oo0o00o0o00o..
zii ii qeDaras embarazada ii tu mama te aventara a la qalLE ii venderas chiqles en el qrucero de los gringos..
ii te esqupiRe qaDa qe pase por ahii..!
ii azii moRIIRAS SoLA..

lunes, 18 de octubre de 2010

martes, 28 de septiembre de 2010

Praqtiiqa 5 qReaciiOn de un guiiOn

En la pLatafOrma qOntestaR las siiguienTes pregUntas

¿Que es un guion?

mOstRar

persOnajes
diialOgOs
acciiOnes
luGaRes

*PaRtes de un guiiOn

pOrtaDa

*¿Qué es CELTX?

www.coltx.com

VPS

Iniiciio
pRoblemas
qaMbiiOs
sOluciiOnes
FiiN

*¿Qué es un stOryboarD?

Aqtiiviidad Realiizar en CELTEX el guiiOn de sTorybOard

Tema: La amiisTaD :)

lunes, 27 de septiembre de 2010

Aqtiviidad " PreproducciOnes

En 1 dOqumento escribir:

3 DefiiniiciiOnes
5 pRoblemas de la aMiistaD
GuarDar archiivO qOn tu apeLliidO

ExpOrtarlO a PDF y subiirlO

martes, 21 de septiembre de 2010

Praqtiiqa 4 (ciiqlO de viiDa)

7 eTapas de un viDeO!

ReprOducciOn
pRoducciOn
pOsT prOducciOn!

PreprOducciOn!

iinvestigaciiOn del teMa!
diiseñO
pLan de pRoducciOn
qReaciiOn deL guiiOn liTerariiO
qreaciiOn del stOrybOar
reviisiiOn del eqiipO
realiizaciiOn de ensaiiOs!

quadrO evaLuatiivO!

6-300 pRaqtiiqa 30%
Examen 40%
SitiiO 10%
bLog 10%
AutO 10%

tOtaL:100%


martes, 7 de septiembre de 2010

domingo, 5 de septiembre de 2010

pRaqttiqa.nO 2

En esta clase, se nos indicó realizar la actividad en línea en Moodle que consistía en contestar una serie de preguntas, y después realizar la Práctica No. 2 la cual cosistía en realizar un cuadro comparativo entre los 3 principales estándares de video.

ediiciiOn de viiDeO!

En esta clase, la Profesora nos explicó que era la edición de video y como se dividía, se nos dieron los estándares de video y se nos pidió realizar la Práctica No.2

qOrtOmetraje

En esta clase, se nos mostró un cortometraje para poder realizar la primer práctica del parcial.

Praqtiiqa nO 1

VPS
Crear nuestra cuenta en Moodle, y realizar la práctica del VPS.
En base al cortometraje visto en clase, realizar un VPS del mismo el cual contenga los 5 pasos: inicio, problema, conflicto, solución y fin. Ilustrar cada paso y subirlo al sitio y a Moodle.
En la página de moodle contestar el ejercicio de las 3 preguntas referentes al cortometraje. Al terminarlo, salvarlo.
En la práctica del VPS agregar las sig. preguntas:
¿Qué es un VPS?
¿Qué es un cortometraje?
¿Qué es un digital history telling?
También incluir las preguntas del ejercicio en Moodle
Práctica Terminada

qReaciiOn de siiTiiO ii blOg!

En este clase, la profesora nos indicó qe realizaramos una liga hacia este nuevo semestre desde nuestro sitio del año pasado, y también crear un nuevo blog y en el publicar las dos primeras entradas explicando en cada una lo realizado en clases.

BiienveniiDa.!


En la primer clase, la profesora nos habló de todo lo qe vamos a realizar este ciclo escolar, se nos mostraron los equipos nuevos y se nos indicó qe programas va a utilizar este año.